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	<title>Kommentare zu: Kritik an Bildungsniveau in der Schweiz &#8211; Sind unsere Jugendlichen zu schwach?</title>
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	<description>Tipps und Informationen rund um das Thema &#34;Lehrstellen&#34;.</description>
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		<title>Von: P.Schwarzäugl</title>
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		<dc:creator><![CDATA[P.Schwarzäugl]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Nov 2010 00:23:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hallo Lehrstellenbörse

Ich habe gerade an die 80 Bewerbungen für Informatiker
ausgewertet inkl. Schnuppertage.
(Gymnasiasten und gute Sek.A Schüler)
Dieses Jahr konnten wir noch keinen geeigneten Kandidaten finden was mich fast ein bischen frustriert.
Trotz guter Noten im Zeugnis, besteht kaum noch einer unseren internen Test. (Ist seit 16 Jahren der gleiche.)
Rechnen geht praktisch gar nicht.(Trozt Note5 im Zeugnis !)
Geschichte Physik Chemie Geografie nur oberflächlich.
&quot;Das hatten wir mal aber das ist schon lange her&quot; ist meist die Anwort.
Es scheint das die heutige Generation sich systematisch durch die Schulen mogelt.
Lernen auf Prüfung ; danach vergessen.
Die Lehrer kontrollieren scheinbar kaum was bleibt, und ob es auch wirklich verstanden wurde.
Bei Gymnasiasten scheint das Niveau im Rechnen/Mathe.
kaum höher als in der Sekundarschule.
Mit Trigonometrie, Chaoslehre,Warscheinlichkeitsrechnen usw. wurden sie offensichtlich noch nie belästigt.
Viele Lehrer benoten auch viel zu hoch.

Aus meiner Sicht hat eine heutige Matura höchsten Sekundarniveau der 70er Jahre.

Ein einheitlicher und von neutraler Stelle erhobener Test
wäre super, bitte aber nicht schwachstrom a la Multicheck.

Ich finds auch gut wenn das Problem von Lehrerseite langsam erkannt wird, denn es ist wirklich prekär.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo Lehrstellenbörse</p>
<p>Ich habe gerade an die 80 Bewerbungen für Informatiker<br />
ausgewertet inkl. Schnuppertage.<br />
(Gymnasiasten und gute Sek.A Schüler)<br />
Dieses Jahr konnten wir noch keinen geeigneten Kandidaten finden was mich fast ein bischen frustriert.<br />
Trotz guter Noten im Zeugnis, besteht kaum noch einer unseren internen Test. (Ist seit 16 Jahren der gleiche.)<br />
Rechnen geht praktisch gar nicht.(Trozt Note5 im Zeugnis !)<br />
Geschichte Physik Chemie Geografie nur oberflächlich.<br />
&#8220;Das hatten wir mal aber das ist schon lange her&#8221; ist meist die Anwort.<br />
Es scheint das die heutige Generation sich systematisch durch die Schulen mogelt.<br />
Lernen auf Prüfung ; danach vergessen.<br />
Die Lehrer kontrollieren scheinbar kaum was bleibt, und ob es auch wirklich verstanden wurde.<br />
Bei Gymnasiasten scheint das Niveau im Rechnen/Mathe.<br />
kaum höher als in der Sekundarschule.<br />
Mit Trigonometrie, Chaoslehre,Warscheinlichkeitsrechnen usw. wurden sie offensichtlich noch nie belästigt.<br />
Viele Lehrer benoten auch viel zu hoch.</p>
<p>Aus meiner Sicht hat eine heutige Matura höchsten Sekundarniveau der 70er Jahre.</p>
<p>Ein einheitlicher und von neutraler Stelle erhobener Test<br />
wäre super, bitte aber nicht schwachstrom a la Multicheck.</p>
<p>Ich finds auch gut wenn das Problem von Lehrerseite langsam erkannt wird, denn es ist wirklich prekär.</p>
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